Media pembelajaran : mitra atau kompetitor bagi guru dalam kegiatan pembelaja…
Media pembelajaran diyakini sebagian guru dapat membantu memudahkan peserta didik memahami materi pelajaran. Sebagian guru lainnya berpendapat bahwa pemanfaatan media pembelajaran, apalagi harus ik…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan12, Nomor 63, Nopember 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Kebijakan assessment dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP] :
Kurikulm Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP] lebih menekankan pada kompetensi [competency-based curriculum] dengan mempertimbangkan lebih banyak pada aspek afektif dan psikomotor, di samping kognitif.…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan12, Nomor 63, Nopember 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Fullday School : model alternatif pembelajaran Bahasa Asing /
Tulisan ini akan memfokuskan kajian pada sistem pembelajaran fullday school yang selama ini disinyalir sebagai sistem yang efektif karena pembelajaran berlangsung secara aktif, Kreatif, dan transfo…
- Edisi
- Tadris1, Nomor 1, Tahun 2006109-118
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Filsafat progressivisme dan demokrasi pendidikan : menggagas pembelajaran dem…
Demokrasi sebagai ungkapan lain dari penghormatan hak-hak asasi manusia, telah diterjemahkan dalam dunia pendidikan, yaitu dengan menciptakan kebebasan intelektual antara pendidik dengan peserta di…
- Edisi
- Tadris1, Nomor 2, Tahun 2006212-228
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Analisis hasil belajar mata kuliah umum : survei di Fakultas Administrasi Uni…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui/menentukan hubungan antara motivasi berprestasi, persepsi mahasiswa terhadap MKU, dan kualitas pembelajaran dengan hasil belajar MKU mahasiswa. Penelit…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan64, Tahin ke 13, Januari
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Konstruktivisme dan pembelajaran sains :
Sejak tahun 1980an konstruktivisme muncul sebagai teori belajar yang banyak digunakan dalam beberapa penelitian pendidikan. Pada dasarnya konstruktivisme mengandung lima prinsip tentang belajar dan…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan64, Tahun ke 13, Januari
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Hubungan kreativitas dengan kinerja guru Kimia Sekolah Menengah Atas di Daera…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kreativitas dengan kinerja guru kimia SMA di DKI Jakarta pada tahun 2003. Jumlah sampel adalah sebanyak 118 orang guru kimia SMA yang d…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan65, Tahun ke 13, Maret 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Eksplorasi kurikulum pembelajaran madrasah diniyah :
Sebelum berbicara mengenai eksplorasi tradisi keilmuan pesantrendi madrasah diniyah, khususnya mengenai kitab-kitab kuning yang dijadikan sebagai modal pembelajarannya, lebih lengkap kalau kita cob…
- Edisi
- MihrabEd. 2, Tahun ke 4, Tahun 200616-29
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.34 Mih
Urgensi materi sejarah dalam pengembangan kurikulum pesantren :
Development of curriculum in pesantren do not get out of the existence of innovation or development of items teach in pesantren. Quality of items have to continue to be developed at least at storey…
- Edisi
- Cendekia4, Nomor 2, Juli - Desember 200601-11
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Pemikiran konstruktivistik dalam teknologi pembelajaran Pendidikan Agama Isla…
The teaching of Islamic education in some institution often overcome some failure. Eventhough students are given the good islamic education subject. in fact, in their society, they often did not us…
- Edisi
- El Ijtima'7, Nomor 2, Juli - Desember 200648-61
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/3 Ijt
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah