Secara umum studi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dankeberlanjutan penyelenggaraan program guru bantu. Secara khusus bertujuan untuk mengetahui: a)perencanaan kebutuhan b)seleksi (rekrut…
Contextual teaching is tried innovation paradigm which is to raise educational qualities. Contextual teaching is a concept of teaching which teachers take the real experiences into the class and ha…
Guru adalah figur sentral dalam dunia pendidikan, khususnya saatterjadinya proses interaksi pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus memiliki karakteristik kepribadian ideal sesuai persyaratan yan…
Supervisi kelompok muncul sebagai reaksi terhadap kelemahan-kelemahan supervise individual ini terutama pada kekurangmampuan dalam menyelesaikansuatu masalah yang dihadapi oleh guru. Masalah-masala…
The 2004 curriculum makes it possible for classroom teachers to be curriculum developers. The question is whether every teacher can develop hypothesis into research project to solve classroom probl…
This article discusses the importance of using information technology in teaching learning process to modify the old-fashion system of learning which is considered fully relying on instructor. By u…
Kinerja guru membuat soal sampai saat ini masih rendah, ditandai oleh rendahnya mutu soal buatan guru, khususnya di beberapa sekolah di Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kine…
Pemberlakuan Undang-Undang tentang guru dan dosen yang tertuang dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 pada hakekatnya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kep…
Guru adalah ungkapan untuk sebuah profesi yang menjdi tumpuan kemajuan kehidupan bangsa melalui proses sosialisasi dan internalisasi nilai-nilai. Dari jasa dan pengabdian seorang guru yang mentrans…
Proses belajar mengajar merupakan kegiatan komunikasi antara guru sebagai penyampai informasi dan siswa sebagai penerima informasi. Interaksi ini dapat dilakukan secara timbal balik dengan mengguna…