Pembelajaran matematika menurut teori belajar konstruktivisme :
Tulisan ini ditujukan untuk mengarahkan guru dan pembaca pada pembelajaran matematika dengan teori belajar konstruktivisme. Teori belajar konstruktivisme memandang anak sebagai makhluk yang aktif d…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan KebudayaanNo. 040, Tahun ke-
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Evektivitas strategi peta konsep dalam pembelajaran sains dan matematika : me…
Study ini bertujuan untuk mengetahui, antara lain: 1, Besar pengaruh strategi peta konsep secara keseluruhan 2, Besar pengaruh peta konsep dipandang dari jenjang pendidikan subyek 3, Besar pengaruh…
- Edisi
- pendidikan dan kebudayaan51, Tahun 10, November 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pengaruh pendekatan problem posing terhadap prestasi belajar matematika jenja…
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab: Apakah terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang diberi pendekatan problem posing dan yang tanpa pendekatan problem posing? Apakah te…
- Edisi
- Pendidikan dan kebudayaan53, Tahun 11, Maret 20052
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Hasil belajar matematika ditinjau dari segi metode pembelajaran dan motivasi …
This research attempts to know the effect of learning method andstudents' motivation to their achievement in mathematics. Learning method that is experimented consists of two methos i.e. inquiry an…
- Edisi
- Jurnal Penelitian1, Nomer 1, November 2004135-158
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/4 Pen
Efektifitas Computer Assisted Instruction [CIA] terhadap hasil belajar matema…
Penelitian ini bertujuan untuk mencari perbedaan hasil belajar Matematika siswa Sekolah Menengah Umum Negeri antara siswa yang menggunakan Program Assisted Instruction [CAI] dengan siswa yang diaja…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan58, Tahun 12, Januari 200
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pekerjaan Rumah [PR] dan pengaruhnya terhadap peningkatan kemampuan belajar m…
Pekerjaan Rumah [PR] adalah salah satu bentuk metode mengajar yang berguna untuk mengatasi kelemahan metode-metode lain [seperti ceramah] dalam hal pemahaman para siswa terhadap materi pelajaran. M…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan60, Tahun 12, Mei 2006334
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1
Menumbuhkembangkan berpikir logis dan sikap positif terhadap matematika melal…
Proses pembelajaran matematika yang dilaksanakan guru di kelas menjadi persoalan yang sangat menarik untuk didiskusikan. Hal ini disebabkan karena pembelajaran bermakna yang diharapkan dapat mening…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan61, Tahun ke-12, Juli 200
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pekerjaan Rumah [PR] dan pengaruhnya terhadap peningkatan kemampuan belajar m…
Pekerjaan Rumah [PR] adalah salah satu bentuk metode mengajar yang berguna untuk mengatasi kelemahan metode-metode lain [seperti ceramah] dalam hal pemahaman para siswa terhadap materi pelajaran. M…
- Edisi
- Pendidikan dan KebudayaanEdisi Khusus, Desember 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Implementasi asesmen diagnostik dalam upaya meningkatkan hasil belajar matema…
Penelitian ini berujuan untuk memverifikasi apakah pelaksanaan asesmen diagnostik melalui penilaian tes, non tes, dan remedial dapat meningkatkan hasil belajar matemaika di sekolah dasar. Penelitia…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan KebudayaanNo. 067, Th-13, Ju
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Nazariyat al-hudud : Penelusuran matra pemukiran Muhammad shahrur /
A thought, whatever its form, its subject, and its episteme, will be accepted as a theory, if first, knowledge and even science sees it as a theory which can be adapted as base of actions and secon…
- Edisi
- Al-Tahrir7, No.2 Juli 2007144-156
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/2 Tah
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah