Studi ini berkanaan dengan kesulitan belajar bagi mahasiswa reguler dan eksternal dalam mempelajari bahasa indonesia sebagai bahasa asing di Nothern territory university, Darwin, Australia dan hubungannya dengan model perkuliahan serta kaitannya dengan penerbitannya dengan buku-buku pelajaran bahasa indonesia. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara mendalam, dan studi dokumenter. Hasil stud…
Penelitian bertujuan untuk memperoleh tentang 1. Bagaimana seorang anak usia balita mampu beradaptasi bahasa dengan dialek tertentu walaupun sudah ada dialek yang dikuasai sebelumnya 2. Bagaiman seorang anak usia balita mengerti dan memahami bahasa dengan dialek tertentu sesuai dengan perkembangan jiwanya dan pengaruh neurologi 3. Bagaimana anak berusia balita mampu memelihara dua dialek dalam …
Pembelajaran bahasa Indonesia yang memungkinkan si pembelajar [baca:siswa] mampu menerapkan empat keterampilan berbahasa dalam kegiatan komunikasi sehari-hari menjadi hal yang tidak ditawar lagi. Pembelajaran yang ada lebih cenderung pada model klasikal yang mempertemukan guru dengan siswa pada kelas-kelas tertentu. Salah satu akibat yang muncul dari model ini adalah siswa akan terlena untuk se…
Seorang multibasawan berkata:Belajar bahasa gorontalo adalah lebih sulit daripada bahasa belanda dan bahasa inggris". Pernyataan ini telah menarik penulis untuk membuktikan kebanarannya dalam studi kasus yang bertujuan untuk menemukan faktor-faktor apa yang menyebabkan sulitnya mempelajari bahasa gorontalo dan sumbangsih apa yang dapat diberikan oleh bahasa gorontalo sehingga bahasa daerah yang…
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi empiris tentang pemerolehan bahasa anak kembar usia 2 th 7 bulan dan gambaran pola pengembangan kecerdasan linguistik anak kembar dalam kehidupan keluarganya. Penelitian ini dilakukan kepada dua anak kembar dari sebuah keluarga yang memiliki status sosial ekonomi yang cukup baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)dalam mengujarkan satu dan …
Studies on language acquisition become the pillar of psycholinguistics as a branch of applied linguistics that deals with the relationship between human's thought and language as well as how human beings comprehend, acquire and develop their language.
The ability of using mother tongue has been possessed by every child.They can master the language without getting specific education.In a short time a child has mastered the language to communicate with others.
One of the obstacles in foreign language acquisition, including the arabic is the minimal level of acquistion the students get.This is presumably caused by the unfavorable environment for the students to be accustomed to use the language, that encourages them to be learner independent.
Pengajaran bahasa arab di Indonesia sebanarnya sudah berlangsung sejak lama, sejak agama Islam masuk kepersada tanah air Indonesia. Sejak itu bahasa Arab sudah menjadi materi pelajaran di Madrasah-Madrasah di tanah air. Metodologi yang dipergunakan sudah mengalami perjalanan sejarah. Mulai dari metode translations, terus metode grammar dan seterusnya metode langsung dan metode-metode lainnya. D…
Bahasa Arab merupakan salah satu materi pokok yang diajarka pada perguruan tinggi agama islam swasta [PTAIS]. Materi ini tidak hanya dituangkan dalm muatan kurikum ini, tetapi sekaligus mencirikan tatanan kelembagaan pendidikan yang berorentasi pada pemantapan dan pengolahan basis Islam. Pengajaran bahasa Arab senantiasa berpijak pada prinsip prinsip dasar dalam upaya pengembangan kamampuan ber…