Peningkatan keterampilan berbicara mata pelajaran bahasa Indonesi melalui str…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 88 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 112 PGMI

Penerapan model pembelajaran OME-AKE ( Orientasi, Model,rnAnalisis, KOmunikas…

Penelitian ini dilakukan karena perlunya dilakukan perubahan dalam peningkatan kreativitas mengajar guru dalam melakukan pengelolaan dalam Kegiatan Belajar Mengajar.rnAda beberapa faktor yang menja…

Penerapan pembelajaran Kooperatif Jigsaw dalam meningkatan pemahan siswa pada…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 115 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 101 PGMI

Penggunaan metode arias dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VI M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 70 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 102 PGMI

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe stad untuk meningkatkan kemampu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 60 hlm 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 227 PGMI

Peningkatan kemampuan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas III melalui …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 97 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 225 PGMI

Upaya peningkatan keterampilan berhitung matematika meteri perkalian melalui …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 78 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 224 PGMI

Meningkatkan keterampilan berpikir induktif melalui penerapan pakem IPA berba…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 110 hlm 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 221 PGMI

Peran kepala madrasah dalam meningkatkan kreativitas menulis pada guru dan si…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 222 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 054 KI

Pengembangan Kognitif Jean Piaget untuk meningkatkan kemampuan belajar anak d…

Teori perkembangan kognitif Jean Piaget adalah salah satu teori yang menjelasakan bagaimana anak beradaptasi dengan lingkungan dan menginterpretasikan objek dan kejadian-kejadian sekitarnya. Pi…