Tulisan ini menunjukkan bahwa rumusan konsep dan implementasi pendidikan Islam dipengaruhi oleh perubahan-perubahan sosial di berbagai lokus ruang dan waktu yang dilaluinya. Hal ini berimplikasi bahwa Pendidikan Islam dalam kapasitasnya sebagai apapun, termasuk sebagai pranata sosial, harus bersifat dinamis dan terbuka untuk berbagai perubahan, tentunya dengan tetap berpegang pada sejumlah nila…
NIM:B05208057Bibliografi hlm. 99-100
NIM:B35208004Bibliografi hlm. 87-89
NIM:B05208053Bibliografi hlm. 89-90
NIM:BO5304004. Bibliografi hlm. 87-89.
NIM:059210175.
NIM:069110211.
NIM:069110040.
NIM:E01395148.
NIM: B05300318. Bibliografi hlm. 61.