Image of The Relationship Between Students’ Text Genre Awareness and Critical Thinking Disposition with Their Reading Comprehension

Artikel

The Relationship Between Students’ Text Genre Awareness and Critical Thinking Disposition with Their Reading Comprehension

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan tiga variabel yaitu, pengetahuan genre (X1), sikap kritis (X2), dan kemampuan membaca (Y). Penelitian ini dilakukan di SMAN 4 Tangerang selatan dan siswa kelas XII sebagai populasi penelitian. Seluruh populasi 180 siswa dipilih sebagai sampel. Penelitian ini menggunakan metode quantitative dan model korelasi sebagai desain penelitian. Adapun untuk menjaring data, ada beberapa instrument penelitian yang digunakan yaitu tes (test pengetahuan genre dan tes pemahaman membaca) dan kuesioner sikap kritis Facione (2000). Untuk menganalisa data, penelitian ini menggunakan r product moment dan R uji koefisien regresi ganda melalui program SPSS 21. Penelitian ini membuktikan bahwa: (1) terdapat hubungan antara pemahanan genre (X1) dan pemahaman membaca siswa (Y) dengan nilai korelasi rhitung 0.876 yang mana lebih besar dari 0.05; (2) terdapat hubungan antara sikap kritis siswa (X2) dan pemahaman membaca (Y) dengan nilai indeks korelasi rhitung 0.263 yang mana lebih besar dari 0.0; (3) terdapat hubungan yang simultan di antara ketiga variable penelitian X1, X2, dan Y dengan indeks korelasi Ry.12 0.881 dan ρ-value = 0.00 < 0.05 yang menyatakan bahwa Ho ditolak. Kontribusi variable bebas terhadap variable terikat adalah sebesar 77.5%, yang manadapat dikatakan bahwa keberhasilan pemahaman membaca ditentukan oleh pengetahuan siswa terhadap genre dan sikapkrits mereka. Maka, dapat disimpulkan bahwa pengetahuan siswa terhadap genre dan sikap kritis mereka berhubungan dengan kemampuan pemahaman membaca mereka.

Ketersediaan
Tar 20180018J 297.77 TarPerpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
J 297.77 Tar
Penerbit
Jakarta : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.,
Deskripsi Fisik
ii ,10 hlm, 24 cm
Bahasa
English
ISBN/ISSN
24429848
Klasifikasi
297.77
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Tarbiya, Vol 4,No 1, Juni 2017
Subjek
Pemahaman Membaca - Pembelajaran Bahasa Inggris
Pengetahuan Genre - Sikap Kritis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar