Artikel

Constructing Islamic philosopy of education : Hizbut Tahrir's Perspective

---

Penilaian

---

Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk memberikan gambaran tentang ide filsafat pendidikan Islam yang terkonstruksi dalam buku-buku Hizbut Tahrir, sebuah gerakan Islam trans-nasional yang didirikan oleh seorang ulama al-Azhar, Taqiyyuddin an-Nabhani, pada tahun 1953 di al-Quds Palestina, dan saat ini bekerja di lebih dari 40 negara, termasuk Indonesia. Dari beberapa di antara buku-buku tersebut, yaitu al-Tafkiir, Nidzaam al-Islam, al-Syakhshiyyat al-Islaamiyyat juz 1, al-Fikr al-Islaamy, Mafaahim Hizb al-Tahriir, Usus al-Ta’liim al-Manhajiy fii Dawlat al-Khilaafat, penulis mengambil data. Penulis juga menjadikan buku Mafaahim al-Islaamiyyat, yang ditulis oleh Muhammad Husein Abdullah, salah seorang anggota terkemuka Hizbut Tahrir, sebagai sumber data. Dalam menyajikan hasil penelitian, penulis mengawali dengan pembahasan tentang isu ideologi dan aqidah, lalu pembahasan tentang fitrah dasar manusia, teori tentang alat dan proses berfikir, dan terakhir tentang filsafat pendidikan itu sendiri, yang dibangun berdasarkan ketiga isu sebelumnya.

---

Ketersediaan

Cen 20160399

J 2X7.3/17 Cen

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/17 Cen

Penerbit

Ponorogo : Fakultas Tarbiyah STAIN Ponorogo., 2015

Deskripsi Fisik

ii ,10 hlm, 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

16931505

Klasifikasi

2X7.3/17

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cendikia, Vol 13,No 2, Juli - Desember 2015

Subjek

Pendidikan - Filasafat Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mukhlison Efendi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar