Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Meningkatkan prestasi belajar IPA tentang bagian-bagian tumbuhanrndan kegunaannya melalui alat peraga tumbuhan di lingkungan sekitar pada siswa kelas IV MI. Bani Hasyim Lengkong Cerme Gresik

Maksum, Ali - Nama Orang; Qoniah, Siti, NIM. D57213273 - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Latar belakang penelitian ini adalah karena dengan berkembangnyarnkebudayaan yang meliputi teknologi, perkembangan jumlah anak yang memerlukan pendidikan disertai dengan keinginan manusia untuk serba cepat dalam segala hal membawa pengaruh pula atas tugas dan peranan guru.rnOleh karena itu upaya dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran salah satunya adalah dengan memilih strategi atau cara dalam menyampaikan materi pelajaran agar diperoleh peningkatan prestasi belajar siswa khususnya pelajaran IPA.rnDari tujuan mata pelajaran IPA tersebut tampak bahwa siswa diarahkan untuk menguasai konsep-konsep ilmu IPA dan saling keterkaitannya, serta mampu menggunakan metode ilmiah yang dilandasi sikap ilmah untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi di lingkungan sekitarnya.rnBerdasarkan uraian di atas, tentunya permasalahan yang dibahas dalam penelitan ini adalah siswa kelas IV MI Bani Hasyim Lengkong Cerme Gresik mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep ilmu IPA. Adapun rumusam permasalahan penelitian ini adalah Apakah melalui alat peraga dapat merespon dan meningkatkan prestasi belajar IPA pada materi Tumbuhan di lingkungan sekitarnya.rnPenelitian ini jenis penelitian kualitatif.rnPenelitan ini dilaksanakan dengan menggunakan dua siklus terdiri atas empat tindakan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Data penelitian ini diambil dari siswa kelas IV MI Bani Hasyim Lengkong Cerme Gresik melalui pengamatan langsung ( jawaban dari pertanyaan yang terkait dengan materi. Setelah terkumpul kemudian data dianalisis, didiskripsikan dan disimpulkan.rnHasil penalitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran IPA melalui alat peraga Tumbuhan di lingkungan sekitar dapat merespon dan meningkatkan prestasi belajar siswa mengalami peningkatanrnyang tinggi dan memuaskan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil jawaban dari perolehan nilai siswa dari siklus ke-1 sampairnsiklus ke 2


Ketersediaan
T-2014/PGMI/168Perpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 168 PGMI
Penerbit
Surabaya : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Ampel., 2014
Deskripsi Fisik
xi, 69 hlm 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi belajar
Pendidikan IPA - Metode dan Sistem
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik