Artikel

PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DAN DERADIKALISASI DI KALANGAN MAHASISWA

---

Penilaian

---

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pendidikan Islam multikultural dan deradikalisi agama, dan menganalisis pengaruh pendidikan Islam Multikultura terhadap deradikalisasi agama. Penelitian ini dilaksanakan pada Mahasiswa Semester Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN SMH Banten. Metodologi yang digunakan adalah kuantitatif korelasi. Instrumen pengumpul data untuk pendidikan Islam multikultural dan deradikalisasi agama menggunakan angket skala Likert dengan lima pilihan. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, tingkat pendidikan Islam multikultural dan deradikalisasi agama termasuk kategori tinggi dan memuaskan. Kedua terdapat pengaruh positif dan signfikan pendidikan Islam multikultural terhadap deradikalisasi agama di kalangan mahasiswa. Pengaruh pendidikan Islam multikultural terhadap deradikalisasi agama sebesar 39,69%. Makin tinggi pendidikan Islam multikulutal makin tinggi deradikalisasi agama. Deradikalisasi agama pada mahasiswa dapat ditingkatkan melalui pendidikan multikural. Karenanya pihak perguruan tinggi hendaknya mengimplementasikan multikulturalisme dalam segala aspek kehidupan kampus agar deradikaliasi agama di kalangan mahasiswa lebih tinggi lagi.

---

Ketersediaan

Ana2015404

J 2X6.7/1 Ana

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X0/25 Ana

Penerbit

Lampung : IAIN Raden Intan Lampung., 2013

Deskripsi Fisik

ii , 24 hlm,: 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

20889046

Klasifikasi

2X0/25

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Analisis, Vol 13,No 2, Desember 2013

Subjek

pendidikan Islam-multikulturalisme
deradikalisasi agama-humanis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Idham Kholid

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar