Skripsi

Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan hidup pada pelajaran al-Qur’an Hadits di MTs Negeri Gresik

---

Penilaian

---

Dalam mengembangkan kurikulum, banyak hal yang bisa dilakukan, diantaranya dengan cara mengembangkan stándar isi di dalamnya. Dengan hal ini, diharapkan supaya tujuan dari pembelajaran bisa tercapai sesuai dengan yang diharapkan.rnDalam hal ini, penulis berupaya mendeskripsikan dan meneliti salah satu kurikulum, yakni kurikulum berbasis lingkungan hidup pada pelajaran Al-Qur’an hadits. Kurikulum berbasis lingkungan hidup adalah kurikulum yang membahas terkait tentang lingkungan hidup. Sedangkan pada pelajaran hadits salah satunya membahas tentang ayat-ayat Al-Qur’an dan hadits yang menjelaskan tentang lingkungan hidup. Dengan adanya kurikulum seperti ini, siswa dikenalkan serta diberi tahu terkait dengan lingkungan hidup. Hal ini bertujuan menumbuhkan kesadaran siswa dalam menjaga dan melestarikan lingkungan, dan perduli terhadap lingkungan. rnTujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an hadits di MTs Negeri Gresik dan mengetahui perkembangan kurikulum berbasis lingkungan hidup pada pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Negeri Gresik.rnDalam penelitian ini menggunakan metodologi penelitian : 1. Pendekatan dan Jenis Penelitian: Deskriptif Kualitatif. 2. Sumber Data: Sumber data primer, kepala MTs Negeri Gresik, Waka kurikulum dan guru bidang studi di MTs Negeri Gresik dan sumber skunder yang relevan. 3. Tehnik Pengumpulan Data: Metode Observasi, Metode Wawancara, dan Metode Dokumentasi. 4. Analisis Data: Reduksi Data, Sajian Data, dan Verifikasi dan Simpulan Data. rnKesimpulan : Dengan adanya kurikulum berbasis lingkungan hidup, siswa dapat mengenal tentang lingkungan dan juga perduli terhadap lingkungan. Dalam arti, ikut andil dalam menjaga serta melestarikan lingkungan yang bersih, sehat, nyaman, dan asri. Sedangkan pada pengembangan kurikulum lingkungan hidup pada pelajaran Al-Qur’an hadits yaitu materi yang ada pada Al-Qur’an hadits diperjelas dan dikuatkan secara mendetail pada kurikulum lingkungan hidup. Mulai dari memahami lingkungan hidup dan peran manusia sebagai makhluk sosial, memahami hubungan saling ketergantungan dalam ekosistem, memahami lingkungan sehat dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari, dan lain-lain.rn

---

Ketersediaan

T-2013/PAI/184

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 184 PAI

Penerbit

Surabaya : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013

Deskripsi Fisik

xiv, 83 hlm. ilus, 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kurikulum -- Evaluasi
Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar