Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Hubungan metode LOCI dalam meningkatkan daya ingat siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SD Melati Nusantara Kotabaru Driorejo

Kadir, Abdul - Nama Orang; Anjaruddin, Arif, NIM. D21206259 - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Dalam penelitian ini, peneliti ingin mengetahui hubungan antara dua fenomena yaitu antara metode Loci dengan meningkatkan daya ingat siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Populasi adalah seluruh siswa SDI Melati Nusantara Driyorejo Gresik yang rnberjumlah 40 siswa Metode loci lebih mudah dipelajari, dan lebih efektif diterapkan pada orang-orang yang pandai emvisualisasikan. rnLangkah-langkah penerapannya adalah, sebagai berikut: rna. Pilihlah tempat yang di ketahui dengan baik. Seperti rumah, sekolah, perpustakaan, ruang kelas, atau lainnya. rnb. Visualisasikan sederet tempat yang logis, mulai dari pintu depan, terus ke ruang tamu, terus ke lorong, menuju ruang makan dan masuk ke dapur dan akhirnya masuk toilet. Bisa juga memakai elemen-elemen rumah sebagai lokasi tambahan. Misalnya sofa, meja makan dan barang lainya. rnc. Saat anda ingin mengingat informasi, asosiasikan setiap informasi yang ingin diingat dengan lokasi tertentu. rnBerdasarkan analisis data yang diperoleh oleh peneliti, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut, Penerapan metode Loci di SDI Melati Nusantara Driyorejo, Gresik tergolong baik, hal rnini berdasarkan analisis data yang diperoleh dengan hasil 79,25 % yang mana penerapan metode Loci dalam proses pembelajaran dengan tergolong baik. Dan haal ini berdasarkan analisis data yang diperoleh dengan hasil 76 % yang mana daya ingat siswa ditandai dengan tertarik pada mata pelajaran yang diajarkan, data yang diperoleh dan dibuktikan melalui tehnik analisa productetak antara 0,40 0,70 yang berarti pengaruh yang ada pada kedua variable tersebut tergolong sedang atau cukup.


Ketersediaan
T-2013/PAI/203Perpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 203 PAI
Penerbit
Surabaya : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013
Deskripsi Fisik
xiii, 120 hlm. 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam - Metode dan Sistem
SD Melati Nusantara Kotabaru Driyorejo
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik