Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan strategi Active Learning dengan metode Gallery Walk dalam meningkatkan hasil belajar fiqih kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo

Jazil, Saiful - Nama Orang; Rosyidah, Khusniatur, NIM. D01209078 - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Skripsi ini merupakan hasil penelitian lapangan tentang Penerapan Strategi Active Learning dengan Metode Gallery Walk dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo.rn Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan tentang rumusan masalah : 1) Bagaimana penerapan strategi active learning dengan metode gallery walk pada mata pelajaran fiqih kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo. 2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo. Dan 3) Bagaimana pengaruh penerapan strategi active learning dengan metode gallery walk terhadap peningkatan hasil belajar fiqih kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo.Tentunya untuk memperkuat penelitian ini tercakup pula kajian teori tentang kedua variabel diatas. rnDalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, yakni metode yang menggunakan rumus-rumus statistik yang sesuai dengan permasalahan yang ada. Sedangkan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dari penerapan strategi active learning dengan metode gallery walk dalam meningkatkan hasil belajar fiqih kelas VIII di Mts Negeri Sidoarjo ini, peneliti menggunakan rumus uji “t” yang menghasilkan t_hitung sebesar 4,44. pada taraf signifikansi 1 % dan 5 %, bahwa dengan df = 38 berarti taraf 1% = 2,70 dan pada taraf 5 % = 2,02 berarti t_hitung > t_tabel, yaitu 2,70 < 4,44 > 2,02 Maka konsekuensinya Hipotesis Alternatif (Ha) diterima dan Hipotesis Nihil (Ho) ditolak, jadi kesimpulannya adalah adanya pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi active learning dengan metode gallery walk dalam meningkatkan hasil belajar fiqih kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo. (terbukti adanya peningkatan hasil belajar siswa).rnrn


Ketersediaan
T-2013/PAI/196Perpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 196 PAI
Penerbit
Surabaya : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013
Deskripsi Fisik
xvi, 128 hlm. 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam - Metode dan Sistem
Strategi Active Learning da Gallery Walk
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik