Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Aplikasi metode Discovery Learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah menengah pertama K. Hasyim Tenggilis Mejoyo Surabaya

Jazil, Saiful - Nama Orang; Afriani, Octavi, NIM. D31209064 - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Dalam suatu lembaga pendidikan sangat diperlukan sebuah motivasi dalam belajar, karena motivasi merupakan hal yang sangat urgen dalam meningkatkan hasil belajar dan pemahaman siswa. Tanpa adanya motivasi belajar yang kuat maka siswa akan kurang bersemangat/berminat dalam belajar. Untuk menumbuhkan motivasi pada siswa dalam proses belajar mengajar diperlukan sebuah metode pembelajaran yang mana metode ini mampu mengkoordinir siswa sehingga siswa merasa bersemangat dan senang dalam belajar. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, maka digunakanlah metode Discovery Learning yang dapat menjadikan siswa lebih termotivasi dalam belajar. Oleh sebab itulah penelitian ini dilakukan dalam upaya untuk mengetahui bagaimanakah pelaksanaan metode Discovery Learning dan bagaimanakah motivasi belajar siswa serta adakah pengaruh metode Discovery Learning terhadap motivasi belajar siswa yang dilaksanakan di SMP K.HASYIM Tenggilis Mejoyo Surabaya. Adapun bentuk penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan populasi, karena yang diteliti adalah semua siswa kelas VII di SMP K.HASYIM Tenggilis Mejoyo Surabaya. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan tehnik pengumpulan data berupa observasi, interview (wawancara), dokumentasi, dan angket. Untuk mengetahui pelaksanaan metode Discovery Learning dan motivasi belajar siswa penulis menggunakan rumus prosentase, sedangkan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode Discovery Learning terhadap motivasi belajar siswa penulis menggunakan rumus product moment (rxy).Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh aplikasi metode Discovery Learning terhadap motivasi belajar siswa dengan skor 0.077. Jika dilihat pada tabel interpretasi nilai “r” product moment berada pada rentang 0.00 – 0.20 yang berarti antara variabel x dan varibel y terdapat korelasi yang sangat lemah atau sangat rendah ( dianggap tidak ada korelasi di antara keduanya).


Ketersediaan
T-2013/PAI/185Perpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 185 PAI
Penerbit
Surabaya : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013
Deskripsi Fisik
xiii, 109 hlm. 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Metode dan Sistem
Metode Discovery Learning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik