Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Korelasi prestasi belajar siswa mata pelajaran Qur’an Hadits kelas VIII terhadap cara baca Qur’an di MTs NU Trate Gresik

Saleh, Husni M. - Nama Orang; Mazidi, M. Syukron, NIM. D31209060 - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Berawal dari banyaknya anak didik yang minim dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, kegiatan belajar dalam mata pelajaran Qur’an Hadits merupakan suatu kebutuhan yang diharapkan mampu menjadikan siswa untuk dapat membaca Al-Qur’an dengan Baik dan benar dan dapat mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari karena Al-Qur’an adalah pedoman hidup bagi manusia. Maka peneliti bermaksud untuk mengetahui hal tersebut dengan penelitian Korelasi Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Qur’an HaditsKelas VIII Terhadap Cara Baca Al-Qur’an Di MTs NU Trate Gresik. Skripsi ini merupakan hasil penelitian lapangan yang bertujuan untuk menjawab pertanyaan rumusan masalah yang pertama tentang bagaimana prestasi belajar Qur’an Hadits (Qurdits) siswa kelas VIII, kedua mengenai berapa presentasi siswa yang dapat membaca Al-Qur’an, ketiga untuk mengetahui bagaimana Korelasi prestasi belajar siswa mapael Qurdits terhadap cara baca Al-Qur’an siswa siswi di Mts NU Trate Gresik.Naskah ini merupakan hasil sebuah penelitian yang dilakukan di MAN Sidoarjo khususnya kelas VIII. Jenis penelitiannya adalah kwantitatif dan analisis datanya dengan menggunakan statistik. Metode yang digunakan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara variabel X dan variabel Y dengan rumus Korelasi Product moment (persons). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan dari prestasi belajar siswa Mata Pelajaran (mapel) Qurdits terhadap peningkatan kompetensi siswa yaitu cukup. Hasil ini terbukti dari penghitungan yaitu rxy = 0,456. Apabila dibandingkan dengan r tabel dengan taraf signifikan 5 % rxy > r tabel 0,361 sedangkan pada taraf signifakan. Jadi konsekuensinya hipotesis alternative (Ha) diterima, dan hipotesis nol (Ho) ditolak. rnJadi dapat diartikan tingi nilai prestasi siswa ada hubungannya dengan cara baca Al-Qur’an,sekalipun korelasi positif itu hanya cukup rn


Ketersediaan
T-2013/PAI/127Perpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 127 PAI
Penerbit
Surabaya : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013
Deskripsi Fisik
xvii, 72 hlm. 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam - Korelasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik