Artikel

Pemanfaatan social Networking berbasis facebook untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran TIK kelas IX di SMPLB-B YPTB Malang.

---

Penilaian

---

Minat dan kegiatan siswa dalam belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMPLB-B YPTB Malang kurang dari yang diharapkan Guru menjadi pusat dari kegiatan belajar dan praktik dalam laboratorium sekolah, namun para siswa tidak diberikan kesempatan untuk mengembangkan kegiatan yang ada dalam pemikirannya. Hasilnya, para siswa mengalami kesulitan untuk menghubungkan dan menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari. Didasari pemikiran ini penulis menyimpulkan beberapa alasan dari ketidaktertarikan / kurangnya minat siswa dalam pembelajaran TIK.
Selama proses belajar menggunakan media social seperti facebook, para siswa menemukan bahwa kegiatan pembelajran siswa meningkat. Hasil dari kegiatan ini sangat baik pada aspek kognitif, prikomotorik, dan afektif, ini adapat dibuktikan dengan perolehan hasil belajar pada siklus I, dengan rata-rata hasil belajar sebesar 66,7 dan rata-rata hasil belajar sebesar 72,5 pada siklus II jugamenunjukkan peningkatan hasil belajar dari 78,3 menjadi 82,5 Maka dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui media social seperti facebook dapat meningkatkan kegiatan belajar siswa. Belajar melalui facebook sebagai media social dapat meningkatkan pemahaman siswa dan eksplorasi pengetahuan diri (kontruktif) dengan menemukan jawaban dengan browsing di internet.
Berdasarkan hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa (1) siswa berkebutuhan khusus (tuna rungu) dalam proses pembelajaran selalu bergantung kepada visualisasi tidak membutukan penjelasan lisan terlalu banyak, dan (2)media pembelajaran membutuhkan pola pembelajaran yang sedang menjadi trend dalam kehidupan remaja untuk meningkatkan kenyamanan dan antusiasme pembelajaran.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J. 370.5/1 Mim.

Penerbit

Jakarta : DEPAG., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

ISSN 2338-5227

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Mimbar Pendidikan Indonesia. Vol. 01, No. 01, Ju

Subjek

Learning Activity
facebook based social networking

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar