Artikel

Penerapan model Kooperatif Group Investigation(GI) Berbantuan Multimedia Handphone (HP)untuk meningkatkan aktivitas belajar dan pemahaman konsep Biologi Siswa kelas X SMA Negeri Kuta.

---

Penilaian

---

Penelitian ditujuhkan untuk meningkatkan kegiatan siswa dan konsep belajar biologi melalui penerapan coorperative Group investigation dengan penggunaan multi media telepon genggam (HP). Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindak kelas. Subyek dari penelitian ini adalah seluruh siswa dikelas X-7. Kelas yang dijadikan subyek penelitian terdiri dari 45 orang. Obyek dari penelitian ini adalah kegiatan siswa dan konsep belajar siswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus terdiri dari empat tahapan, yaitutahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data kegiatan siswa diperoleh melalui observasi dan data konsep belajar siswa diperoleh melalui tes yang diberikan kepada siswa dalam bentuk tes dengan soal pilihan ganda dengan skor tertinggi 100. Data yang diperoleh kemudian dianalisa secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Adanya peningkatan dari kegiatan siswa dalam mempelajari biologi kelas X-7 SMA Negeri 1 Kutan tahun 2011/2012 Rerata nilai dari kegiatan siswa dalam belajar biologi adalah 18,67yang bias di anggap sebagai nilai cukup efektif dalam siklus pertama dan terus meningkat pada Siklus kedua menjadi 25,49 dengan katagori nilai yang Sangat efektif. (2) Adanya peningkatan dari konsep belajar siswa dalam mata pelajaran biologi meningkat sebesar 6,59 yang merupakan kategori nilai yang sangat memuaskan dalam siklus kesdua melalui penerapan model kooperatif Group Investigation (GI) dengan menggunakan media telepon genggam (HP).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J. 370.5/1 Mim.

Penerbit

Jakarta : DEPAG.,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

ISSN 2338-5227

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Mimbar Pendidikan Indonesia. Vol. 01, No. 01, Jul

Subjek

Penelitian
kilometer praktis,

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar