Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Artikel

Ketercapaian pendidikan dasar dan menegah berdasarkan Misi pendidikan SK: Kasus Kabupaten Nabire, propinsi papua tahun 2010/2011

Ida Kintamani dewi Hermawan - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Tujuan analisis ini, yaitu untuk mengkaji hasil indikator pendidikan dan sejauh mana ketercapaian pendidikan dasar dan menengah di Kabupaten Nabire, Papua berdasarkan misi pendidikan, yaitu: katersediaan; katerjangkauan; kualitas; kesetaraan; dan kepastiaan memperoleh layanan pendidikan (SK). Hasilnya menunjukkan bahwa misi ketersediaan mencapai sebesar 90,73% termasuk kategori utama; misi katerjangkauan mencapai sebeesar 89,94, termasuk kategori madya; misi kualitas mencapai sebesar 64,95 termasuk kategori kurang, misi kesetaraan mencapai sebesar 90,51 termasuk kategori Utama; sedangkan misi kepastian memperoleh layanan pendidikan mencapai sebesar 98,13, termasuk kategori paripurna. Namun bila dilihat menurut satuan pendidikan SD,SMP, dan SM tercapai masing-masingsebesar 88,61. 86,28. 85,25 termasuk kategori madya. Dapat dikatakan bahwa ketercapaian dikdasmen kabupaten Nabire mencapai 86,85 termasuk kategori madya. sekalipun demikian, perlu dilakukan pembenahan pada misi kualitas, karena hasil SD, SMP, dan SM sebesar 64,95 termasuk kurang, Untuk SD perlu ditingkatkan peresentase guru yang layak, ruang kelas baik, dan ketersediaan perpustakaan. Untuk SMP, perlu ditingkatkan presentase guru layak mengajar, angka lulusan, presentase ketersediaan perpustakaan, ruang komputer, dan laboratorium sedangkan untuk SMA perlu ditingkatkan angka lulusan, persentase ketersediaan ruang kelas baik, ruang komputer, da, laboratorium.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370 /1 Pen
Penerbit
Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian Pendidikan Nasional., 2013
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
ISSN 0215 - 2673
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Pendidik dan Kebudayaan . Vol. 19, No. 1, Maret 20
Subjek
Indikator Pendidikan
Kabupaten Nabire
Pendidikan dasar menengah
Misi SK (ketersediaan, keterjangkauan; kualitas, k
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik