Artikel

Analisis kinerja badan akreditasi nasional sekolah/madrasah :

---

Penilaian

---

Tujuan dari analisis ini dimaksudkan untuk memperoleh data dan informasi tentang kinerja BAN S/M. Permasalahan yang dirumuskan antara lain: 1)berapa banyak satuan pendidikan yang telah diakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional sekolah/madrasah bekerja sama dengan Badan Akreditasi Propinsi [BAP]; 2)Bagaimana ketersediaan tenaga asesor untuk melakukan akreditasi pada setiap jenis dan jenjang satuan pendidikan; 3)sejauh mana hasil akreditasi pada satuan dan jenis pendidikan disosialisasikan secara internal dan dipergunakan sebagai acuan dalam mencapai layanan pendidikan sesuai dengan Standar Pendidikan Nasional [SNP]. Hasil analisis menunjukkan bahwa sekalipun jumlah asesor terbatas: 1)Tata kelola BAN S/M cukup efektif dengan telah diakreditasinya 212.137 satuan pendidikan dan program keahlian selama kurun waktu 5 tahun; 2)Capaian BAN S/M menunjukkan: a)sebagian kecil dari satuan pendidikan dan program keahlian terakreditasi dapat memenuhi tingkat mutu sesuai SNP;...ifa.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 3, September 20

Subjek

Kinerja
Standar Nasional Pendidikan
Asesor
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah
Badan Akreditasi Propinsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar