Artikel

Paradigma pendidikan multikultural :

---

Penilaian

---

Pendidikan multikultural merupakan proses pengembangan seluruh potensi manusia yang menghargai pluralitas dan heteroginitas sebagai konsekwensi keragaman budaya, etnis, suku dan aliran [agama]. Tetapi realitas di lapangan masih banyak lembaga pendidikan maupun penyelenggara pendidikan yang belum mengakomodasi multikulturalism yang ada di masyarakat. Pandangan-pandangan tentang multikulturalisme menjadi cukup penting untuk memberikan pemahaman yang komperhensif tentang pluralisme. Pluralitas di sini tidak hanya dipahami sebagai keragaman etnis dan budaya semata, tetapi keragaman pemikiran, keragaman paradigma, keragaman, paham, keragaman kebijakan, keragaman ekonomi, keragaman pilihan politik dan sebagainya.ifa.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3 Dar

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Dar el Ilm1, Nomor 2, Desember 200801-10

Subjek

Pluralisme
Multikultural
Aliran-aliran Multikultural

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar