Artikel

Bahasa etnik pendatang di ranah pendidikan kajian sosiolinguistik masyarakat Madura di kota Surakarta :

---

Penilaian

---

Penelitian ini merupakan kajian deskriptif kualitatif mengenai pemakaian bahasa etnik Madura di Surakarta pada ranah pendidikan. Data berupa wacana lisan dan dikumpulkan dengan teknik simak libat cakap [observasi partisipasi], teknik rekam, teknik catat, dan teknik wawancara mendalam [in-depth interview]. Data dianalisis dengan pendekatan sosiolinguistik yang memperhitungkan kontks sosial berupa komponen tutur, yaitu penutur, mitra tutur, situasi tutur, tujuan tuturan, dan hal yang dituturkan. Hasil analisis dan pembahasan menunjukkan bahwa bahasa Indonesia mendominasi pada ranah pendidikan walaupun bahasa Madura dan bahasa Jawa digunakan. Fungsi bahasa Madura: kekeluargaan, keakraban, ungkapan perasaan, identitas etnik, kerahasiaan dan pemertahanan budaya; bahasa Jawa : kebiasaan, adaptasi dan keakraban; bahasa Indonesia: situasi formal, komunikasi antar etnik, sekadar bergengsi, pendidikan, dan pertemuan awal; bahasa campur: situasi nonformal, penegasan pesan, dan konsep baru.yo.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Pendidikan dan Kebudayaan66, Tahun Ke-13, Mei 2007

Subjek

Etnik Madura
Ranah Pendidikan
Sosiolingistik
Komponen Tutur
Pemakaian Bahasa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar