Artikel

Pendidikan islam di Indonesia : kajian terhadap konsep Universitas Islam Negeri UIN dalam mengintegrasikan sains dan ilmu agama /

---

Penilaian

---

Pada saat ini, berpikir dikotomis tentang sains dan ilmu agama tidak relevan lagi. Memang seharusnya terjalin hubungan fungsional dan dialektis, dikarenakan antara sains yang berpijak pada observasi inderawi, filsafat yang mengutamakan rasional, dan ilmu agama yang bersandar pada wahyu, memiliki kecenderungan untuk saling melengkapi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep UIN [desain kurikulum] dalam mengintegrasikan sains dan ilmu agama. Dengan menggunakan pendekatan historis-fenomenologis dan pola yang variatif antara deduksi dan induksi. Desain kurikulum UIN dalam mengintegrasikan sains [ilmu umum] dan ilmu agama akan tampak membawa hasil, jika tidak terjebak pada upaya pengislaman ilmu-ilmu umum.yo.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X0/23 Dia

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Dialogia4, Nomor 1, Januari - Juni 2006149-168

Subjek

Pendidikan Islam
Islamisasi ilmu pengetahuan
Dikotomi ilmu
Integrasi Ilmu

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar