Artikel

Pembaruan pendidikan Sayyid Ahmad Khan dan Ahmad Dahlan :

---

Penilaian

---

Kharisma didefinisikan weber sebagai suatu mutu tertentu yang terdapat dalam kepribadian seseorang yang berbeda dari orang biasa dan diperlukan sebagai oleh orang yang dianugrahi kemampuan yang bersifat adil duniawi, luar biasa dan setidaknya punya pengecualian dalam hal-hal tertentu, dan tetap mengedepankan rasionalitas dalam setiap tindakannya. Begitu juga yang terjadi pada Akhmad khan dan Ahmad dahlan. Terobosan untuk memperbaruhi suatu kondisi tidak akan berhasil apabila seseorang tidak mempunyai luar biasa untuk melihat arah dan celah mana yang harus dilewati secara rasional guna mengadakan sebuah perubahan. Kemampuan untuk mengadakan pembaruan pendidikan di tengah-tengah krisis sosial akibat penjajahan dan keterbukaan mereka terhadap perubahan secara rasional itulah yang sebenarnya memunculkan kharisma mereka, sehingga umat Islam pada masa-masa selanjutnya diakui atau tidak mampu bersaing masyarakat lain di dunia.yo.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/19 Kan

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Kanugrahan3, Nomer 1, Januari 2005122-136

Subjek

Pembaruan pendidikan Ahmad Khan dan Ahmad Dahlan
Konsep Kharisma
Kharismatik
Rutinitas Kharisma

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar