Artikel

Tantangan pengembangan pendidikan agama Islam mengacu UU sistem pendidikan nasional :

---

Penilaian

---

UU Sistem Pendidikan Nasional pada dasarnya memberikan peluang yang sangat besar terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam di sekolah. Namun hal ini akan lebih berarti apabila mulai saat ini dilakukan pembenahan dalam proses pembelajaran dan penanaman nilai pluralisme beragama pada peserta didik. Guru agama tidak hanya sebatas menyampaikan materi, tetapi harus mampu membuat materi bisa dipahami dan diamalkan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Dalam mengelola pembelajaran, guru agama perlu mengaitkan materi dan mata pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan fenomenologi, tulisan ini akan mengulas tiga permasalahan pokok yaitu:(1) pluralisme beragama dan pendidikan agama Islam, diharapkan dapat menumbuhkan sikap toleransi beragama di kalangan peserta didik,(2) kompetensi guru pendidikan agama Islam, dalam hal ini guru agama harus membekali diri dengan seperangkat nilai, sikap, ketrampilan sehingga dapat menjadi uswatun hasanah bagi peserta didik.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/2 Niz

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Nizamia06, Nomor 01 200328-42

Subjek

Kompetensi Guru
Pluralisme Beragama

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar