Artikel

Curriculum analysis of teacher profesional education program (PPG) of Islamic Education in Indonesia

---

Penilaian

---

Keberadaan Program Profesi Guru (PPG) menjadi tuntutan setelah UU G-D mempersyaratkan guru profesional memiliki sertifikat pendidik. Pendidikan profesi berisi kegiatan praktik menerapkan kemampuan akademik kependidikan dalam kegiatan profesional guru di sekolah disertai mekanisme pembimbingan dan supervisi yang sistematis dan dalam waktu yang relatif memadai (sekurang-kurangnya satu tahun atau dua semester). Substansi kurikulum Program Profesi Guru (PPG) bersandar pada akomodasi tuntutan kompetensi guru, yakni pedagogik, professional, personal, dan sosial. Tuntutan kompetensi guru tersebut melahirkan beberapa tawaran beban belajar yang menjadi penguat seseorang menjadi guru professional, apakah terkait dengan konten materi ajar atau penguatan teaching skill. Struktur kurikulum program PPG berisi lokakarya pengembangan perangkat pembelajaran, latihan mengajar melalui pembelajaran mikro, pembelajaran pada teman sejawat, dan program pengalaman lapangan (PPL), dan program pengayaan bidang studi dan/atau pedagogi.

---

Ketersediaan

301 - 04022017/03

J 297.77 Tar

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 297.77 Tar

Penerbit

Jakarta : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta., 2017

Deskripsi Fisik

ii, 147 - 161 hlm. ; 28 Cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

2356-1416

Klasifikasi

297.77

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Tarbiya, Vol. 4, No. 2, Desember 2017

Subjek

Kurikulum
Pendidikan Profesi Guru
https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tarbiya/art

Info Detail Spesifik

https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tarbiya/article/view/6400

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar